黑龙江教育·高教研究与评估
期刊级别：省级期刊
- 国际刊号：1002-4107
- 国内刊号：23-1064/G4
- 期刊周期：月刊
- 主办单位：黑龙江大学
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期刊介绍
黑龙江教育·高教研究与评估杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：23-1064/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1946年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
黑龙江教育·高教研究与评估杂志主要栏目：教学改革与实践、专业与课程建设、高教研究与评估、研究生教育、人才培养模式、教育组织与管理、思政教育与学生工作。
重要注意事项，请认真阅读
一、稿件的注释是作者对标题和正文中某一特定内容的解释或补充说明，须放置在当页地脚注释序号与文中标注序号相一致（文中标注序号用上标），一律用阿拉伯数字加圆圈标注：②……
二、参考文献中的每条项目应齐全。
三、来稿应论点明确，数据可靠，逻辑严密，文字精炼，可读性强。
四、正文应条理清晰，层次分明。文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
五、基金项目指文章产出的资助背景，如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称，并注明项目编号。
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