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数理化学习·初中版

期刊级别:省级期刊

  • 国际刊号:2095-218X
  • 国内刊号:23-1575/G4
  • 期刊周期:月刊
  • 主办单位:哈尔滨师范大学
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期刊介绍

《数理化学习·初中版》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:23-1575/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1985年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。该杂志的栏目设置丰富多样,包括“专题研究”、“学习指导”、“解题途径”和“教学探讨”等。这些栏目不仅涵盖了数学、物理和化学等学科的核心知识点,还通过图表、插图、实验等多种形式将抽象的学科知识变得生动形象、易于理解。杂志注重与中考的衔接,通过分析历年中考真题和命题趋势,为学生提供备考策略和应考技巧。

杂志的内容设计紧密结合初中课程标准和教学大纲,每期都涵盖了各个年级的核心知识点。同时,杂志在内容的难度和深度上有所增加,以适应不同年级学生的学习需求。除了学科知识的传授外,杂志还注重培养学生的科学思维和实践能力。它引导学生进行实验、观察和探究,培养他们的观察力、分析力和创造力。此外,杂志还提供了一些练习题和习题解析,帮助学生巩固知识、提高解题能力。

重要注意事项,请认真阅读

一、文稿应具科学性、逻辑性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范。对于一稿多投者,由作者自行承担后果。

二、题名以不超过20个字为宜。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。另外,如果为系列论文、题名语意未尽,可用副题名补充说明论文中特定内容。

三、采用电子投稿,请将电子版(Word 文档)直接发送至邮箱,并以“作者单位+作者姓名+文章标题”命名。

四、文后参考文献应为作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献,最好用近5年的文献。

五、按学术研究规范和编辑部的有关规定,认真核对引文、注释和文中使用的其他资料,确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料,应实事求是注明转引出处。

六、摘要用第三人称方式书写,不得使用“本文”和”作者(笔者)”作主语,不作自我评价,应具有独立性和自明性,体现文章的观点和依据。

七、引言(前言):简单交代研究背景、目的、意义及选题设想,注意点明研究起始时间。引言部分不加标题及序号,不分段。

八、文中表格采用三线表,必要时可加辅助线,表内“空白”代表未测或无此项,“—”代表未发现,“0”代表实测结果为零。

九、论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目,应标注于文章参考文献后,书写内容包括:项目来源、项目名称及项目编号,并附基金证书复印件或影印件。

十、稿件应包括以下信息:文章标题、中文摘要。来稿须为作者本人的研究成果。作者应保证对其作品具有著作权并不侵犯其他个人或组织的著作权。

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