小溪流·启蒙号_教育期刊_学术期刊发表平台

期刊介绍

《小溪流·启蒙号》杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2005年，杂志在全国同类期刊中有很重的学术价值。

该杂志是一本专为儿童设计的优秀期刊，它以丰富的内容、精美的插图和生动的文字，为孩子们提供了一个充满乐趣和知识的阅读空间，旨在启发孩子们的思维，培养他们的阅读兴趣，提高他们的认知能力和创造力。杂志的内容涵盖了科普知识、文学艺术、历史地理、生活常识等多个方面，既有深入浅出的科普文章，又有寓意深刻的寓言故事，还有富有趣味性的谜语和游戏，这些内容不仅能够满足孩子们对知识的渴望，还能够激发他们的想象力和创造力。杂志为孩子们提供了丰富的科学知识，让他们在轻松愉快的阅读中了解自然界的奥秘，探索科学的边界；精选了国内外优秀的儿童文学作品，让孩子们在阅读的过程中感受到文学的魅力，培养他们的文学素养；通过生动的故事和详实的资料，让孩子们了解世界的历史变迁和地理风貌，拓宽他们的视野；教授孩子们一些实用的生活技能，帮助他们更好地适应生活。该杂志注重培养孩子们的品格教育，通过一些寓教于乐的故事和活动，教育孩子们学会尊重他人、关爱自然、珍惜友谊等美德。同时，杂志还关注孩子们的心理健康，为他们提供一些心理辅导和建议，帮助他们建立健康的心理素质。

重要注意事项，请认真阅读

一、来稿文责自负，严禁抄袭剽窃。本刊对录用文稿有修改权。凡被本刊录用的稿件，即视为作者同意授权本刊使用其作品，包括网络出版权、新媒体增值服务权等。

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三、稿件正文请勿署名，作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。

四、中文摘要包括“研究背景、目的、方法、结果和结论”5个要素，内容尽可能详细，即应写出论文的重要研究背景，主要研究目的，解决问题的主要方法、过程及主要结果和结论，重点描述研究中的创新内容。

五、插图尽量简洁，反映论文所必需的内容，避免相互重复或与正文重复。一般不超过6～8幅，具体视篇幅和内容而定。

六、作者信息：在正文后注明姓名（出生年-），性别，民族，籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向等。

七、注释：主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号（例①、②表示），全部注释按序次排在文末。

八、参考文献仅限作者亲自阅读过的主要文献，近３年的文献应占30%以上，近5年的文献应占50%以上，并应对照原文核实。

九、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。

十、引言（前言）：简单交代研究背景、目的、意义及选题设想，注意点明研究起始时间。引言部分不加标题及序号，不分段。