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广东教育·高中版

期刊级别:省级期刊

  • 国际刊号:1005-1422
  • 国内刊号:44-1145/G4
  • 期刊周期:月刊
  • 主办单位:广东教育杂志社
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期刊介绍

《广东教育·高中版》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:44-1145/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2005年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。该杂志的内容涵盖了高中教育的各个方面,包括学科教研、教学方法、学生管理、心理辅导等。其主要栏目包括奥数聚焦、治教治校方略、区域教育之窗、班队园地、专题文汇、教改花圃、学科教研、校园风采等,全面展现了高中教育的多元化和丰富性。

杂志面向的读者群体主要包括高中教师、学生家长以及教育行政人员等。该杂志以其丰富的内容、权威的指导和实用的信息,深受广大读者的喜爱和信赖。同时,该杂志还积极参与教育公益活动,推动教育事业的发展。杂志以其丰富的内容、权威的指导和实用的信息,为广大高中师生提供了宝贵的学习资源和教育指导。未来,该杂志将继续秉承“传播前沿理念、关注热门话题、荟萃鲜活经验、贴近教育生活”的宗旨,不断提高内容质量和服务水平,为广东省乃至全国的高中教育事业发展做出更大的贡献。

重要注意事项,请认真阅读

一、本刊欢迎有观点、有论证、有研究深度的文稿,文稿内容依次包括:中文标题,中文摘要及关键词,正文,参考文献,英文标题,英文摘要及关键词。

二、题名须简明确切地反映本文的特定内容,不要副标题,一般不超过20 字。避免使用非公知公认的缩略词、字符、代号等。

三、文章正文全部采用宋体五号字。全文行距固定值17磅。论文中的所有字母和数字均采用Times New Roman字体。文章内有插图的,请提供原图。

四、参考文献:各篇文献要按正文部分标注的序号依次列出,连续编码,并将序号置于方括号中。

五、受基金资助产出的文稿应以基金项目作为标志,注明基金项目名称、编号,放在篇首页左下脚作者单位之前。

六、摘要应客观地反映论文的主要内容,须用第三人称语气表达,不宜使用评述性语言,200字左右为宜;关键词可选3-5个。

七、论文应有中英作者署名、工作单位、所在省、市名称和邮编。如有多位作者,其间以逗号分开,其工作单位不同,应按阿拉伯数字顺序标注在右上角,单位与单位之间用分号。

八、量和单位的使用请参照国家法定计量单位最新标准(GB3100-93),采用国际单位制(SI单位)。文中的外文字符应大小写与上下角标清楚,黑体字符(张量、矢量符号)明晰。

九、来稿所关涉的课题及向有关人员表示的谢忱等内容,应以脚注①的形式标在正文首页下方,同时注明课题的批准编号。

十、凡投稿3个月后未收到本书用稿通知,作者可另行处理稿件,请适时关注投稿邮箱回复。本书限于财力物力,恕不退稿,请作者自留底稿。

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