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国际学生教育管理研究

期刊级别:部级期刊

  • 国际刊号:
  • 国内刊号:
  • 期刊周期:半年刊
  • 主办单位:中国高等教育学会外国留学生教育管理分会
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期刊介绍

《国际学生教育管理研究》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2020年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。旨在为全球范围内的教育工作者、研究人员、政策制定者以及学生提供高质量的研究成果和实践指导。关注学生教育管理的各个方面,包括学生事务、招生与录取、学生支持服务、校园生活、国际化教育、多元文化教育、学生心理健康、职业发展等议题。

杂志致力于促进学生教育管理领域的学术交流和知识传播,推动该领域的理论创新和实践改进。杂志内容涵盖了学生教育管理的理论研究、实证分析、案例研究、政策评估、实践探索等多种类型,旨在为读者提供一个全面了解学生教育管理领域动态和趋势的窗口。以其严谨的学术态度、深入的研究视角和广泛的研究领域,赢得了国内外学者的广泛认可和高度评价。同时,该杂志还积极推动学生教育管理研究的国际化,通过与全球各地的学者和研究机构的合作,不断拓宽研究领域,提高研究水平,为全球的学生教育管理研究做出了重要贡献。

重要注意事项,请认真阅读

一、编辑部收稿后对稿件进行审核,1个月内将出审稿结果。对不符合要求的稿件提出补充或者修改意见;对未采用的稿件恕不退还,请作者自留底稿。

二、参考文献:(1)正文格式:作者,发表年(多版次文献请同时提供第 1 版的发表时间),页码,外加圆括号。(2)文末格式:中、外文献分开,各按音序排列。

三、参考文献限于作者亲自阅读、本文明确引用、公开发表或有案可查。参考文献全部列于文后,按正文首次引用的先后次序编号,并在正文引用处右上角注明参考文献序号。

四、文内标题层次不宜过多,序号按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多,同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。

五、注释是作者对标题或正文中某一特定内容的解释或补充说明,须放置在当页页脚,注释序号与文中指示序号相一致,一律用①、②……标注。

六、作者简介在稿件首页页脚:姓名、工作单位全称及职务(职称)、所在地(省、自治区、直辖市及其下辖的市、县)的地名、联系电话(可放入稿件末尾)、邮政编码。

七、稿件格式:来稿应遵循一定的结构和格式,依次包括文题、作者姓名、工作单位、摘要、关键词;正文部分;参考文献;以及作者的详细通信地址、邮编、电话和电子信箱。

八、字体要求:标题需使用小二号字,宋体字体,并加粗显示;正文则使用五号字,宋体;图题、图注、表格、标注、参考文献等使用小五号字,宋体。英文部分统一使用Times New Roman字体,并根据其在文中的位置选择相应的字号。

九、正文每段第一行起空两格;文中独立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齐,独立段落的引文首尾不必加引号。独立段落的引文字体变为仿宋体。

十、文中图表要精选,具有自明性且随文出现,统一连续编号。图中文字、符号和数字应与文中表述一致,要有图序、图题。表的内容不应与图表述重复,要有表序、表题。

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