吉林教育科学
期刊级别:省级期刊
- 国际刊号:1005-5843
- 国内刊号:22-1042/G4
- 期刊周期:双月刊
- 主办单位:吉林省教育科学院;吉林省高教学会;吉林省普教学会
- 正刊通过真伪验证
- 不成功全额退款
期刊介绍
吉林教育科学杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:22-1042/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2001年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。积极与吉林省内外的教育科研机构、高校和学者进行合作交流,推动教育科学的研究和发展。致力于促进教育科研的进步与创新,为吉林省教育事业发展提供理论和实践支持。我们欢迎广大教育工作者、研究者和相关领域专家积极投稿,分享您的研究成果、实践经验和学术观点。
被广大教育界人士、教育管理者、教育从业者和研究者广泛关注和引用。内容涵盖了各个教育层次和领域,包括学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、特殊教育等,还关注教育科学的研究方法、教育心理学、教育管理与政策、教育技术与创新等相关领域。发表的文章包括教育研究成果的学术论文、研究报告、教育实践经验的案例分析、教育政策解读、教育改革与创新的理论与实践等。杂志致力于提供高水平、有学术价值和实践意义的原创性研究成果,为读者提供最新的教育理论和实践经验。
重要注意事项,请认真阅读
一、论文作者不得再许可他人以任何形式使用,但论文作者本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在论文作者非期刊类的文集中。
二、在正文中引用处右上角加注序号,所列文献应为原始参考文献,网络文献应给出和引用日期;除非作者人数在4人或4人以上,否则、应列出所有作者姓名,不能用“等”代替。
三、中文题名不超过20个汉字,不使用副题名,英文题名应与中文题名含义相一致。
四、注释是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
五、来稿务必论点明确,文字精炼,数据可靠,(按顺序):题目、作者姓名(英译)、作者单位(英译)及邮政编码、中文摘要、关键词、正文、参考文献。
六、主题范围:《吉林教育科学杂志》涵盖吉林省教育科学领域的各个方面,包括但不限于教育理论、教育心理学、教育管理与政策、学校教育、教育技术与创新、职业教育、特殊教育等相关研究领域。我们鼓励原创性研究成果、理论探讨、案例分析、教育实践与改革的文章投稿。
七、内容要求:投稿应具备创新性、学术性和实践指导意义。请确保文章结构清晰、论证充分,并提供详实的研究数据和案例。对于研究论文,请提供明确的研究问题、理论框架、研究方法和实证结果;对于实践经验分享,请提供具体的教育实践背景、实施过程和成果效益。
八、审稿流程:所有投稿都将经过匿名的同行评审。我们会邀请相关领域的专家学者对稿件进行评估。根据评审结果,我们将给予作者反馈,并决定是否录用稿件。
九、语言要求:投稿应使用中文撰写。请确保语言表达准确、流畅,没有语法和拼写错误。可以适当引用外文文献,但需要提供相应的翻译和注释。
十、摘要:概括陈述论文研究的背景、目的、方法和主要结论,要求客观反映出论文的主要信息。不要把应在引言中出现的内容写入摘要。
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