教学与管理
期刊级别:北大期刊
- 国际刊号:1004-5872
- 国内刊号:14-1024/G4
- 期刊周期:旬刊
- 主办单位:太原师范学院
- 正刊通过真伪验证
- 不成功全额退款
期刊介绍
教学与管理杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:14-1024/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创刊于1984年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。内容涵盖了教学方法、教育管理、教育技术、课程设计等方面的话题,旨在提供一个教育界专业人士交流和共享的平台。关注教学方法和教育创新。教学方法是教育教学过程中的核心要素,直接影响着教学效果和学生学习动力。通过介绍不同学科、不同年级的教学方法、案例研究和教育实践,提供教学方法的探索和创新,为教育从业人员提供教学指导和经验交流的平台。
关注教育管理和领导力发展,教育管理是保障教育质量和提升教育效率的重要保障,而领导力是塑造学校发展和提升教职员工专业能力的关键。该杂志通过报道学校管理的最新实践案例、教育政策解读、校长和教育领导者的经验分享等方面,推动教育管理和领导力的研究与实践。随着信息技术的快速发展,教育技术在教学中的应用越来越重要,通过介绍教育技术的创新、教学资源的开发和应用,为教育界专业人士提供教育技术的最新动态和应用指南。同时,该杂志还关注课程设计和评价,推动课程创新和教学质量的提升。致力于促进教学与管理方面的学术研究、经验分享和实践探索。通过关注教学方法和教育创新、教育管理和领导力发展,以及教育技术和课程设计,该杂志为教育界专业人士提供了一个学术交流和实践探索的平台。
重要注意事项,请认真阅读
一、来稿文责自负,要遵守职业道德,如摘引他人作品,务请在参考正献中予以著录,署名的作者应为参与创作、对内容负责的人。所有署名作者都应对该文的署名和顺序签名认可,署名不可随意变更。
二、参考文献一般列出文中出现的、正式发表的文献。按作者姓的首字母排列,文献序号用[1][2][3] ……表示。序号之后依次为作者姓名、文献题名、及文献类型标识(专著为M,学位论文为D,期刊文章为J,报纸文章为N,论文集为C)。
三、一级标题用编号一、二、三、,二级标题用(一)、(二)、(三)、,三级标题用1.、2.、3.,四级标题用(1)、(2)、(3)。一级标题居中,二级左对齐,三级标题左缩进两格。
四、引注统一采用页下脚注形式,作者投稿时请按“1,2,3……”次序全篇连续编号,不加圈也不加括号,注码统一置于标点之后。
五、每篇论文的作者数最好不超过6位,若超过请投稿时附必要的说明,其他对研究有贡献者列入志谢部分。作者署名居中、英文题名下方,多位作者的署名之间应用逗号“,”隔开。
六、主题范围:我们欢迎涉及教育教学和管理领域的原创文章。主题可以包括但不限于教学方法与策略、课程设计与评估、学生发展与支持、教师发展与培训、学校管理与领导等。
七、格式要求:请使用中文撰写,并按照规范的学术写作格式进行文稿排版。请注明文章的标题、作者姓名、单位以及联系方式。如有相关图片、图表或引用他人资料,请提供清晰的图片和完整的引用信息。
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九、审稿流程:我们的编辑部会对您的投稿进行评审,并在收到稿件后的两周内给予答复。如果您的文章符合本杂志的要求并通过初审,我们将会与您进一步沟通并安排发表事宜。
十、论文可以写200字以内的中文摘要和3~5个关键词,若论文受到省、部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。
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